全国党校工作会议12月11日至12日在北京召开，政治局七常委全部参加，足见高层对此之重视。习近平在这次会议上发表讲话，特别强调了“党校姓党”，这是习近平为党校发展划定的根本原则和高压要求。
习近平提出“党校姓党”，似乎党校曾经不姓“党”。实际上，党校自成立之日起，就隶属于党，是其培训干部的阵地，甚至在某些时候党的一把手亲任校长，参与学校治理，乃至为学员上课。既然党校从来都是姓党，那么为什么习近平却要高度强调“党校姓党”呢？
一、习近平集权的需要
习近平上台后，大搞集权，力图全面掌控党政军的权力，但此举并非一帆风顺，而遇到种种阻力。虽然他借反腐换了一大批人，但是这远远不够。
就
中共历史来看，党校属于党，但并不一定掌握在总书记手中，因此党校校长总是换来换去。党校是官员云集的地方，对之如何培训、培训为谁的势力至关重要。正是
由此，习近平才高调要求“党校姓党”；而这是党校史上未曾有过的事。习近平这样讲，就是告诉全体党校人员：他是党的总书记，他代表党，党校要追随他，也就
是党校姓习。具体而言就是：党校要坚定地站在习近平的一边，贯彻习的思想，与习高度保持一致。这和他之前提出的“不得妄议中央”同出一辙。此次会议上，习
说“怎么才算党校姓党，归根到底一句话，就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致”。
二、加强思想控制的需要
胡
温时代，对意识形态的淡化处理，加上互联网的发展，社会思想越来越多元，即使党内部也出现不少开明人士，并提出了一些与以往不同的观点。比如温家宝就曾多
次提出，“治理国家必须依靠民主和法制”。当然还有一些官员有更开放的观点。据党校内部人员说：胡温时期，党校给予学员开放的、充分的、不设禁忌的讨论空
间，尤其是社会的热点难点问题，包括党的执政危机问题，学员的发言也很大胆。当然，这些只能在党校内部讨论，不允许对外公布。
宽
松的意识形态环境，社会的发展进步，使很多党员干部的意识发生变化，不再相信共产主义，也不再迷信毛泽东思想。党校最重要的培训课目──共产主义理论教育
和党性教育，也流于形式。更深入地说，经过毛时代的“社会主义实践”，特别是文革，无论是对于国人，还是多数党员，共产意识已经破产，很少有人还相信。
习
近平上台后，本应正视此现实，积极推动中国民主变革，但是，他却反其道而行之，将国内的种种败坏与混乱，以及党内外对共产党的质疑、反对，统统都归结为国
人共产主义信仰的缺失、思想的多元化，尤其是西方思想的渗透，因此，他就采取了一系列加强思想控制的措施。为强化党对国家的控制，首先是强化他对党的控
制，为此他出台了最严党纪，提出不准妄议中央，要求全党统一思想。习近平重拾毛手段，要重塑共产主义的权威与理想，而他就是其最高代言人，拥有最终解释
权！
这次全国党校会议要求“党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育”，要求：在中央党校、省(自治区、直辖市)委党校、市（地）委党校教学安排中不低于总课时的70%。党校的培训类班次，省(自治区、直辖市)委党校一般不少于3个月，市(地)委党校一般不少于2个月，县(市)委党校一般不少于1个月；进修类班次一般不少于1个月；专题研讨班一般不少于5天。在一个任期内，县委书记、乡镇(街道)党委书记、村(社区)党组织书记分别由中央党校、省(自治区、直辖市)委党校、市(地)委党校集中轮训一次。
习近平希望通过以上措施，不断洗脑，反复强化，重塑他们的共产主义信仰，从而达到统一全党思想的目的。
三、培养一批党的“好男儿”
习近平在“新南巡”的时候说到，在苏联亡党亡国的关键时刻“竟无一人是男儿，没什么人出来抗争”。所以他要吸取这个教训。
如今中共也到了这种生死存亡的关头，他需要一批勇于为党牺牲的“好男儿”。他希望通过党校能塑造出一批这样的人，像毛时代那样能为党流血牺牲、党性强、思想境界高尚的勇士。
因此在这次全国党校会议上，他提出培养造就“一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍”，要求党校承担其“为领导干部补钙壮骨、立根固本”的重要任务。从这些措词上，可以看出习近平之急切！
不过，俗话说得好：正人先正己。你希望别人做“好男儿”，你首先自己得做个“好男儿”。中共高层中，包括习本人，大批家属拥有外国国籍，大宗财产也在国外，中共如何能让国人为“党”献身！
总
之，习近平虽然看到了中共执政的危机，但他所采取的手段则是逆世界潮流而动，是历史的倒退。集权也好，思想控制也好，培养“好男儿”也好，都不可能从根本
上解决中共的执政危机。虽然高压可能会短暂地带来一点效果，但这就像煮沸的高压锅，盖得越紧，爆炸得越厉害──解决办法别无它路，唯有民主而已！
来源：《中国人权双周刊》
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